Лекции 53 – 56, Психология–2018

Обратите внимание: поскольку для обработки видео прошедших вебинаров необходимо в среднем от 5 до 10 дней, то на сайте они будут выкладываться с задержкой!
 
Прослушать записи вебинаров
 
Второй курс
Лекции 53–56
 
2020 год
 
МАРТ

Вебинар № 53–2018. Психология для астрологов–2. Солдатова Т.А., Семёнов А.А. (от 18.03.20)
Тема занятия: 
Психология развития. Возрастная психология. Геронтопсихология.
Содержание: 
Схема зоны ближайшего развития.
Психология зрелости
Основные характеристики зрелости по А.А.Раен
Геронтология
Геронтопсихология
Типирование старости по Ф.И.Гизу
Типы старения по И.С.Кону
Кризис поздней зрелости
Способы самоопределения
Домашнее задание: Подумайте и напишите какие проблемы заявляются на консультации в связи с самоопределением в зрелом возрасте
Напишите, кто готов войти в вебинарную комнату 25 марта, для этого надо проверить работу камеры, микрофона и возможности интернета.
Ответы отправляйте на почту semenov@soldatova-company.ru
Литература: Ефимкина Р. «Как дела? - Ещё не родила! Возможности психотерапии и исцеления бесплодия» - М.: Независимая фирма «Класс», 2018.
Саша Галицкий «Мама, не горюй! Как научиться общаться с пожилыми родителями и при этом не сойти с ума самому? Методическое пособие для взрослых детей».
 
Вебинар № 54–2018. Психология для астрологов–2. Солдатова Т.А., Семёнов А.А. (от 25.03.20)
Тема занятия: Трансгенеративный подход в психологии.
Содержание:
Идея межпоколенной связи у З.Фрейда
К.Г.Юнг о межпоколенческой связи
Социологические аспекты психоанализа Э.Эриксона
Э.Фромм социальная обусловленность теории и терапии психоанализа
Г.Салливан теория межперсональных отношений
Теория трансгенерационной передачи (Ф.Дольто, Н.Абрахам, И.Бузормени-Надь)
Социальный атом Я.Л.Морено
Трансгенерационная психогенеалогическая контекстуальная терапия А.А. Шутценбергер
Сценарии в трансактном анализе Э.Берна
Семейная концепция Н. Пезешкиана
Основные определения в трансгенеративной психологии
Основные направления терапевтической работы с “наследством предков”.
Домашнее задание: Напишите, пожалуйста, с какими трансгенерационными (межпоколенческими) вопросами вы встречаетесь в своей работе и жизни?
Ответы отправляйте на почту semenov@soldatova-company.ru
Рекомендованная литература:
1. Ссылка на статью Людмилы Петрановской «Травмы поколений»
2. Михайлова Екатерина "Наши мертвые не покинут нас в беде": психодраматическая работа с семейной историей Статья опубликована в информационно-аналитическом бюллетене № 3 за 2001 год "Психологи о мигрантах и миграции в России"
3. Лопухина Ел. В.,  Лопухина Ек. В. Направления психодраматической работы с “наследством предков” Московская психодраматическая конференция - Библиотека.
4. Анн Анселин Штуценбергер Синдром Предков Москва Издательство Института психотерапии 2005
5. Михайлова Екатерина Я у себя одна или веретено Василисы Москва Независимая фирма «Класс» 2004
6. А.А. Шутценбергер «Психодрама» Москва «Психотерапия» 2007
7. «Играть по-русски». Психодрама в России: истории, смыслы, символы (Коллективная монография)/ Состав. Е.В. Лопухина, Е.Л, Михайлова — М.: Независимая фирма «Класс», 2003
8. Сапоровская М.В. Родители и дети: развитие совладающего поведения в семье. Психология совладающего поведения / под ред. Т.Л.Крюковой, Е.А.Сергиенко. Москва: ИП РАН, 2008.
9. Сапоровская М.В. Теория и практика исследования межпоколенной связи в семейном контексте // Психологические исследования: электрон. науч. журн. 2010.
10. Михайлова Екатерина Вчера наступает внезапно. Психодрама и культура повседневности Москва Независимая фирма «Класс» 2009.
 
АПРЕЛЬ

Вебинар № 55–2018. Психология для астрологов–2. Солдатова Т.А., Семёнов А.А. (от 01.04.20)
Тема занятия: 
Неосознаваемое. Неосознаваемые процессы.
Содержание:
Определение неосозноваемого
Неосознаваемые процессы
Неосознаваемые механизмы сознательных действий
Составляющие поля сознания
Автоматические действия и автоматизированные действия
Взгляд бихевиористов и физиологов на процесс формирование навыка
Явления неосознаваемой установки
Неосознаваемые сопровождения сознательных действий.
Домашнее задание:
Понаблюдайте за собой.
Какие процессы у вас автоматизированы?
Выполните упражнение. Выводы пришлите.
Ответы отправляйте на почту semenov@soldatova-company.ru
 
Вебинар № 56–2018. Психология для астрологов–2. Солдатова Т.А., Семёнов А.А. (от 08.04.20)
Тема занятия: 
Бессознательное.
Содержание: 
Особенности феномена постгипнотического внушения описанные З.Фрейдом
Теория З. Фрейда о бессознательном
Структура психики по З.Фрейду: Ид, Эго, Спер-Эго
Защитные механизмы реализующие конфликт Ид и Супер-Эго
Домашнее задание: Опишите свой сон.
Ответы отправляйте на почту semenov@soldatova-company.ru
Литература: Психоаналитические этюды/ З.Фрейд ; пер.с нем.; Минск.



Вперёд Лекции 57–60







(главная страница)
 
 
  
 


Если видео не просматриваются, а лекции оплачены вовремя и вам открыт доступ к ним, то откройте свою почту на компьютере в браузере Yandex, найдите письмо индивидуального доступа на данный блок лекций и откройте страницу через него (или в браузерах Google Chrome и Opera).


Копирование видео и иных учебных материалов, передача их в другие руки или публичное распространение
является нарушением закона об авторском праве!


Все права принадлежат ООО «АКАДЕМИЯ АСТРОЛОГИИ»